La visión como motor del movimiento y la atención
A menudo pensamos que tener una «buena vista» es simplemente ver nítido de lejos o de cerca, pero en el desarrollo infantil la visión es mucho más compleja. Es el sentido que guía la mano para agarrar un juguete, el que permite al niño calcular distancias al correr y el que sostiene la atención cuando empieza a seguir letras en un papel. Si un niño tiene dificultades para coordinar sus ojos (aunque su agudeza visual sea perfecta), puede mostrarse torpe, evitar los juegos de pelota o cansarse excesivamente al leer. La visión no ocurre solo en los ojos, ocurre en el cerebro, y es la base de cómo el niño procesa y reacciona ante su entorno.
Cómo detectar dificultades visuales en el día a día
Como padres, podemos observar señales sutiles que nos indican que el procesamiento visual no está siendo óptimo. Si notas que tu hijo se acerca mucho a los objetos, que guiña un ojo al concentrarse, o que prefiere actividades de mucho movimiento y evita las tareas de mesa, podría haber un reto visual de fondo. No se trata solo de necesitar gafas; a veces es una cuestión de eficiencia visual. Trabajar la coordinación ojo-mano y la motricidad fina desde edades tempranas ayuda a que el sistema visual se fortalezca, preparando al niño para que, cuando llegue el momento de la lectura y la escritura, su cerebro esté listo para el reto sin agotarse.
