La importancia del masaje infantil

“El masaje de los niños es un arte tan antiguo como profundo. Simple pero difícil. Difícil de tan simple. Como todo lo que es profundo”  (Leboyer, 1998,p. 29). Los  niños  integran  su  cuerpo  según  sus  vivencias  sensoriales:  durante  dichas edades son capaces de procesar mucha más información a través del tacto que a través  de  […]

¿A qué edad debe mi bebé…?

Los primeros años de un bebé son fundamentales para su desarrollo físico, emocional y psicológico. Durante estos primeros meses, los cambios que experimentará tu bebé son espectaculares, ya que duplicará su peso y su talla y crecerá más rápido que en toda su vida. Pero ¿cuáles son los principales hitos de desarrollo del bebé? Portellano […]

Aprender a hablar

Hay pruebas que nos dicen que el aprendizaje de los sonidos de la propia lengua comienza “in utero”, es decir, los recién nacidos distinguen entre frases realizadas en su propia lengua materna y frases dichas en otra lengua, seguramente basándose en la experiencia prenatal con el habla de su madre. Ahora bien, también entra en […]

Salida a la bolera

Desde Sentidos hemos tenido la iniciativa de realizar la primera salida para adolescentes. En esta ocasión decidimos ir a la bolera durante el período de vacaciones de Navidad. El grupo con el que nos encontramos comprende una edad entre los 15 y los 21 años de edad y entre ellos no se conocían previamente, por […]

¿Qué es la disfemia y cómo ayudar desde casa?

La disfemia o tartamudez se caracteriza por las interrupciones en la producción de los sonidos del habla, también denominadas «disritmias» o «disfluencias.» La mayoría de las personas producen breves disritmias de vez en cuando. Por ejemplo: en ocasiones se repiten algunas palabras y, en otras, se preceden de emisiones del tipo «mmm» o «eeeh.» Las […]

Aprendizaje cooperativo

El aprendizaje cooperativo según López Melero (2013) es una estrategia metodológica para la inclusión. Entendiéndose éste como una manera de construir conocimiento trabajando juntos a través de una serie de formación de grupos heterogéneos que comparten materiales, responsabilidades y normas. Este tipo de metodología es muy adecuada para la consecución y desarrollo de las capacidades […]

Ideas para regalar a niños/as de 6-12 años

La niñez intermedia implica muchos cambios en la vida de un niño o niña. A esta edad, los niños/as ya pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente sólo con las manos y amarrarse los zapatos. En definitiva, son más independientes a la hora de realizar tareas. ¿Nuestra misión? Ahora es más importante […]

Ideas para regalar a niños/as de 3-6 años

El juego es una de las actividades más importantes que realizan los niños y niñas. Es la herramienta básica de aprendizaje infantil. Más que una simple oportunidad para la diversión, el juego es cosa seria en lo que respecta a la salud y el desarrollo de un niño/a. ¿Nuestra misión? Acompañarle en este precioso recorrido, […]

¿Qué regalar a mi hijo/a por navidad?

El juego cumple un papel muy importante en la vida de nuestros niños y niñas, ya que a través de él se desarrolla gran parte de la inteligencia como lo demostró Piaget. Además permite al niño socializar y desarrollar estas capacidades, así como incorporar una identidad social. ¿Nuestra misión? Acompañarle en este precioso recorrido, ofreciéndole […]

¿Qué es el trastorno del aprendizaje no verbal?

Es un tipo de trastorno que afecta a nivel atencional, control motor y percepción; en otras ocasiones incluso ha recibido el nombre de síndrome del hemisferio derecho, puesto que los síntomas principales corresponden principalmente a funciones de este hemisferio cerebral. Siguiendo a Jesús Jarque (2013), hay una serie de niños y niñas que presentan una […]