Comunicadores: una herramienta clave para favorecer la comunicación
La comunicación es una necesidad básica del ser humano. A través de ella expresamos lo que sentimos, pensamos, necesitamos o queremos compartir con los demás. Sin embargo, algunas personas presentan dificultades para comunicarse de forma oral, lo que puede afectar su autonomía, sus relaciones sociales y su participación e inclusión en diferentes entornos como la […]
Integración Sensorial: cuando el mundo se siente demasiado fuerte o demasiado suave
Entendiendo la «dieta sensorial» de tu hijo Todos recibimos información del mundo a través de los sentidos, pero no todos la procesamos igual. Hay niños que sienten el roce de la etiqueta de una camiseta como si fuera papel de lija (hipersensibilidad) y otros que necesitan chocar constantemente contra los muebles para «sentir» su propio […]
El juego simbólico: por qué jugar «a ser papá o médico» es vital para el cerebro
El ensayo general para la vida real Alrededor de los dos años, los niños empiezan a darle una función nueva a los objetos: un mando a distancia se convierte en un teléfono y una caja de cartón en un coche de carreras. Este es el nacimiento del juego simbólico, una etapa crucial donde el niño […]
El desarrollo visual y su impacto en el aprendizaje: más allá de ver bien
La visión como motor del movimiento y la atención A menudo pensamos que tener una «buena vista» es simplemente ver nítido de lejos o de cerca, pero en el desarrollo infantil la visión es mucho más compleja. Es el sentido que guía la mano para agarrar un juguete, el que permite al niño calcular distancias […]
Bilingüismo en la infancia: cuándo ayuda al desarrollo del lenguaje y cuándo genera retos
Un cerebro más flexible y conectado Existe el mito de que aprender dos idiomas a la vez «confunde» al niño, pero la realidad científica es muy distinta. El cerebro infantil tiene una plasticidad asombrosa que le permite gestionar varios sistemas lingüísticos de forma simultánea. El bilingüismo no solo aporta la ventaja de hablar otra lengua, […]
Errores comunes que cometen los adultos al corregir el habla de los niños
El peligro de la corrección directa y constante Es una reacción casi instintiva: el niño dice «pelo» en lugar de «perro» y nosotros saltamos rápidamente con un «¡No, así no se dice! Di pe-rro». Aunque lo hacemos con la mejor intención, esta corrección directa suele ser contraproducente. Interrumpir el flujo de lo que el niño […]
Lenguaje y emociones: cómo las dificultades del habla afectan a la autoestima infantil
La frustración de no ser entendido A menudo nos centramos tanto en que un niño aprenda a pronunciar la «R» o la «S» que olvidamos lo que ocurre en su mundo interno cuando no lo logra. Para un niño, el lenguaje es su puente de conexión con los demás; cuando ese puente tiene grietas y […]
Mi hijo no habla con 3 años: señales de alerta y qué hacer en casa
Es común que, como padres, comparemos el desarrollo de nuestro hijo con el de sus primos o compañeros de guardería. «Ya arrancará», dicen algunos; «cada niño tiene su ritmo», dicen otros. Pero, ¿cuándo deja de ser una cuestión de ritmo y se convierte en una señal de alerta? A los 3 años, el lenguaje deja […]
Rabietas de 2 a 5 años: gestionarlas sin gritar
Las rabietas no son una señal de que seas un mal padre o una mala madre, ni de que tu hijo sea «malo». Son, en realidad, tormentas emocionales en un cerebro que aún no tiene herramientas para calmarse solo. ¿Por qué ocurren? El cerebro emocional (amígdala) de un niño está muy desarrollado, pero su cerebro […]
Cómo estimular el lenguaje en casa (de 0 a 5 años)
El lenguaje no empieza con la primera palabra; empieza desde el primer día de vida. Aquí tienes una guía rápida de actividades sencillas para integrar en tu rutina diaria según la edad de tu hijo. De 0 a 1 año: El mundo de los sonidos Imitación: Si tu bebé hace un ruido («ba-ba»), repítelo. […]
