Es un tipo de trastorno que afecta a nivel atencional, control motor y percepción; en otras ocasiones incluso ha recibido el nombre de síndrome del hemisferio derecho, puesto que los síntomas principales corresponden principalmente a funciones de este hemisferio cerebral….

¿CÓMO RETIRAR EL PAÑAL?

El blog de esta semana va dirigido a los papis y mamis que están ahora con la tesitura de quitar o no el pañal a su bebé. Aquí os dejamos una pequeña guía de pasos sobre cómo realizar una buena…

CÓMO FOMENTAR UN BUEN CLIMA FAMILIAR

¨Un hogar no es un edificio, ni una calle ni una ciudad; no tiene nada que ver con cosas tan materiales como los ladrillos y el cemento. Un hogar es donde está tu familia.¨(John Boyne) La familia es el primer…

APRENDER MIENTRAS JUGAMOS – PEDAGOGÍA

El juego cumple un papel muy importante en la vida de nuestros niños y niñas, ya que a través de él se desarrolla gran parte de la inteligencia como lo demostró Piaget. Además permite al niño socializar y desarrollar estas…

BENEFICIOS DE LA FISIOTERAPIA INFANTIL

Numerosas investigaciones corroboran que un buen tratamiento de fisioterapia infantil generará múltiples beneficios que se mantendrán durante la edad adulta. Por ello, es ideal poder intervenir en sus primeros años de vida. A continuación enumeramos dichos beneficios y explicamos algunos…

Es importante por los siguientes beneficios: 🔹Conecta los hemisferios cerebrales.🔹Desarrolla el equilibrio y tonifica los músculos.🔹Fomenta la percepción del propio cuerpo.🔹Es importante para la salud visual.🔹Desarrolla la motricidad fina y gruesa.🔹Le ayuda a adaptarse mejor al medio. Y sobre todo…

¿QUÉ ES EL TDAH? – PSICOLOGÍA LOS PALACIOS

Según la FEAADAH, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantil-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños…

AUTONOMÍA, ¿CÓMO FOMENTARLA EN NUESTROS HIJ@S?

La autonomía personal implica el hecho de poder decidir y hacer cosas por nosotros mismos. Cuando pensamos en niñ@s de 1 a 2 años tendemos a la creencia de que aún son bebés y demasiado pequeños para realizar actos por…

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