Cómo fomentar un buen clima familiar

¨Un hogar no es un edificio, ni una calle ni una ciudad; no tiene nada que ver con cosas tan materiales como los ladrillos y el cemento. Un hogar es donde está tu familia.¨(John Boyne) La familia es el primer núcleo de socialización del niño o niña, es fundamental formar lazos de unión fuertes y […]

Aprender mientras jugamos

El juego cumple un papel muy importante en la vida de nuestros niños y niñas, ya que a través de él se desarrolla gran parte de la inteligencia como lo demostró Piaget. Además permite al niño socializar y desarrollar estas capacidades, así como incorporar una identidad social. La mayoría de profesionales dedicados a la educación […]

Beneficios de la fisioterapia infantil

Numerosas investigaciones corroboran que un buen tratamiento de fisioterapia infantil generará múltiples beneficios que se mantendrán durante la edad adulta. Por ello, es ideal poder intervenir en sus primeros años de vida. A continuación enumeramos dichos beneficios y explicamos algunos de ellas: 1. Disminuye e inhibe sintomatología de patologías o afecciones músculo-esqueléticas 2. Ayuda a […]

¿Por qué es importante el gateo?

  Es importante por los siguientes beneficios: 🔹Conecta los hemisferios cerebrales.🔹Desarrolla el equilibrio y tonifica los músculos.🔹Fomenta la percepción del propio cuerpo.🔹Es importante para la salud visual.🔹Desarrolla la motricidad fina y gruesa.🔹Le ayuda a adaptarse mejor al medio. Y sobre todo abre un mundo de experiencias y descubrimiento al bebé.Por ello te recomendamos los siguientes […]

¿Qué es el TDAH?

Según la FEAADAH, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantil-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula. Este trastorno es biológico, de origen neurológico, provocado por un desequilibrio existente entre […]

Autonomía, ¿Cómo fomentarla en nuestros hij@s?

La autonomía personal implica el hecho de poder decidir y hacer cosas por nosotros mismos. Cuando pensamos en niñ@s de 1 a 2 años tendemos a la creencia de que aún son bebés y demasiado pequeños para realizar actos por ell@s mism@s. La conquista de la autonomía durante los primeros años de vida consiste en […]

¿Retraso lecotor o dislexia?

La adquisición de la lectura y escritura en niños y niñas que inician la primaria es un gran reto para ellos, ya que les supone conocer un nuevo código para comunicarnos. Ahora bien, nos encontramos que este aprendizaje no surge de manera natural, sino que es un aprendizaje guiado y por ello a muchos de […]

Cómo estimular a nuestro bebé en casa

La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 – 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta, lo más pronto posible, a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. […]

Mitos y realidades sobre el TDAH

PSICOLOGÍA TDAH, unas siglas muy actuales en los últimos tiempos, pero ¿Qué implican exactamente? ¿Qué quieren decir? El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), es un trastorno de origen neurobiológico, en el que dan una serie de patrones como son el déficit atencional, la hiperactividad y/o la impulsividad. Dichas alteraciones comienzan en la […]

TEL y TEA semejanzas y diferencias

¿Qué es el TEL y qué áreas se encuentran afectadas? Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno del neurodesarrollo grave y duradero que afecta al lenguaje oral tanto en el ámbito comprensivo como expresivo. Dicho trastorno es ¨heterogéneo¨, ya que nunca encontraremos a dos TEL iguales, debido a que los síntomas varían mucho de […]