¿Por qué es importante el gateo?
Es importante por los siguientes beneficios: 🔹Conecta los hemisferios cerebrales.🔹Desarrolla el equilibrio y tonifica los músculos.🔹Fomenta la percepción del propio cuerpo.🔹Es importante para la salud visual.🔹Desarrolla la motricidad fina y gruesa.🔹Le ayuda a adaptarse mejor al medio. Y sobre todo abre un mundo de experiencias y descubrimiento al bebé.Por ello te recomendamos los siguientes […]
¿Qué es el TDAH?
Según la FEAADAH, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5% de la población infantil-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula. Este trastorno es biológico, de origen neurológico, provocado por un desequilibrio existente entre […]
Autonomía, ¿Cómo fomentarla en nuestros hij@s?
La autonomía personal implica el hecho de poder decidir y hacer cosas por nosotros mismos. Cuando pensamos en niñ@s de 1 a 2 años tendemos a la creencia de que aún son bebés y demasiado pequeños para realizar actos por ell@s mism@s. La conquista de la autonomía durante los primeros años de vida consiste en […]
10 Pautas para enseñar a tu hijo/a a esperar tranquilo/a
Los niños y niñas son muy impacientes, se caracterizan por el aquí y el ahora. Debemos enseñar a los más pequeños a que esto no siempre es así, que las cosas llevan su tiempo. La paciencia es una virtud, saber respetar los tiempos y esperar tranquilos es algo fundamental. Ser pacientes les ayudará a ser perseverantes […]
¿Retraso lecotor o dislexia?
La adquisición de la lectura y escritura en niños y niñas que inician la primaria es un gran reto para ellos, ya que les supone conocer un nuevo código para comunicarnos. Ahora bien, nos encontramos que este aprendizaje no surge de manera natural, sino que es un aprendizaje guiado y por ello a muchos de […]
Cómo estimular a nuestro bebé en casa
La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 – 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta, lo más pronto posible, a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. […]
Mitos y realidades sobre el TDAH
PSICOLOGÍA TDAH, unas siglas muy actuales en los últimos tiempos, pero ¿Qué implican exactamente? ¿Qué quieren decir? El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), es un trastorno de origen neurobiológico, en el que dan una serie de patrones como son el déficit atencional, la hiperactividad y/o la impulsividad. Dichas alteraciones comienzan en la […]
¿Qué es la dislexia?
Es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural. Los niños y niñas que presentan dislexia, no quiere decir que sean menos inteligentes, sino que solamente sufren un trastorno de origen neurológico relacionado con la lectura y […]
TEL y TEA semejanzas y diferencias
¿Qué es el TEL y qué áreas se encuentran afectadas? Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno del neurodesarrollo grave y duradero que afecta al lenguaje oral tanto en el ámbito comprensivo como expresivo. Dicho trastorno es ¨heterogéneo¨, ya que nunca encontraremos a dos TEL iguales, debido a que los síntomas varían mucho de […]
Funcionamiento ejecutivo
El funcionamiento ejecutivo es ¨el sistema administrativo del cerebro¨. Ello nos permite establecer objetivos, planificar y hacer las cosas. Estas habilidades las usamos todos los días para aprender, trabajar y en nuestra vida diaria y si presentamos dificultades en ellas, tanto en el hogar, en la escuela y en la vida, ya que puede ser […]
